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        <title>[あきる野市立前田小学校]新着情報</title>
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        <description>新着情報をお知らせします。</description>
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                <title>学校公開・前田スマイル広場</title>
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                <description>今年度初めての学校公開を実施しました。多くの保護者の皆様に見守られる中、子どもたちはどのクラスでも、いつも以上にはりきって学習に取り組む姿が見られました。 ご多用の中、ご参観いただきました保護者の皆様に、心より感謝申し上げます。 また、４時間目には「前田スマイル広場」を開催しました。約30名の保護者の皆様にご参加いただき、お子さんの成長の様子やご家庭でのルールなどについて、和やかな雰囲気の中で情報共有を行うことができました。 今後も、保護者の皆様と連携しながら、子どもたちの健やかな成長を支えてまいります。引き続き、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。</description>
                <pubDate>Sat, 25 Apr 26 13:54:00 +0900</pubDate>
                <content:encoded>今年度初めての学校公開を実施しました。多くの保護者の皆様に見守られる中、子どもたちはどのクラスでも、いつも以上にはりきって学習に取り組む姿が見られました。 ご多用の中、ご参観いただきました保護者の皆様に、心より感謝申し上げます。 また、４時間目には「前田スマイル広場」を開催しました。約30名の保護者の皆様にご参加いただき、お子さんの成長の様子やご家庭でのルールなどについて、和やかな雰囲気の中で情報共有を行うことができました。 今後も、保護者の皆様と連携しながら、子どもたちの健やかな成長を支えてまいります。引き続き、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。</content:encoded>
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                <title>本日の様子</title>
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                <description>本日、放課後子どもクラブの実行委員会を開催しました。低学年の子どもたちを中心に、毎回楽しみにしている活動の一つです。昨年度は子どもたちからネーミングを募集し、「にこにこ広場」という親しみやすい名前に決まりました。 今年度もその名の通り、子どもたちの笑顔が広がる場となるよう取り組んでいきます。本日は、地域コーディネーターの方や活動サポーターの皆様をお招きし、今年度の活動計画について確認しました。子どもたちにとって安心・安全で充実した時間となるよう、引き続きご協力をいただきながら進めてまいります。 また、４時間目には１年生が５月１日の遠足に向けて、学校近くの前田公園へ出かけました。春の生き物や植物を探しながら、自然に親しむ活動を行いました。子どもたちは草花や虫に興味津々で、見つけたものを嬉しそうに伝え合う姿が見られました。遠足本番に向けて、期待がさらに高まる時間となりました。</description>
                <pubDate>Fri, 24 Apr 26 16:51:00 +0900</pubDate>
                <content:encoded>本日、放課後子どもクラブの実行委員会を開催しました。低学年の子どもたちを中心に、毎回楽しみにしている活動の一つです。昨年度は子どもたちからネーミングを募集し、「にこにこ広場」という親しみやすい名前に決まりました。 今年度もその名の通り、子どもたちの笑顔が広がる場となるよう取り組んでいきます。本日は、地域コーディネーターの方や活動サポーターの皆様をお招きし、今年度の活動計画について確認しました。子どもたちにとって安心・安全で充実した時間となるよう、引き続きご協力をいただきながら進めてまいります。 また、４時間目には１年生が５月１日の遠足に向けて、学校近くの前田公園へ出かけました。春の生き物や植物を探しながら、自然に親しむ活動を行いました。子どもたちは草花や虫に興味津々で、見つけたものを嬉しそうに伝え合う姿が見られました。遠足本番に向けて、期待がさらに高まる時間となりました。</content:encoded>
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                <title>５年生米作りスタート</title>
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                <description>本日、５年生の米作り学習がスタートしました。地域の方を講師にお招きし、種籾の選定を行いました。塩水を使い、浮いてくる種籾と沈む種籾に分ける作業に、子どもたちは興味深く取り組んでいました。 作業の前には、死海と同じくらいの濃度の塩水に生卵が浮かぶ実験を見せていただき、子どもたちは驚きの声を上げていました。体験を通して、塩水選の仕組みについて理解を深めることができました。 また、人間に必要な栄養と稲に必要な栄養の違いや、本校の田んぼでは農薬を使わずに稲を育てていることなどについても丁寧に説明していただきました。 これから一年を通して、米作りの学習を進めていきます。子どもたちがどのように学び、成長していくのか、とても楽しみです。</description>
                <pubDate>Thu, 23 Apr 26 16:03:00 +0900</pubDate>
                <content:encoded>本日、５年生の米作り学習がスタートしました。地域の方を講師にお招きし、種籾の選定を行いました。塩水を使い、浮いてくる種籾と沈む種籾に分ける作業に、子どもたちは興味深く取り組んでいました。 作業の前には、死海と同じくらいの濃度の塩水に生卵が浮かぶ実験を見せていただき、子どもたちは驚きの声を上げていました。体験を通して、塩水選の仕組みについて理解を深めることができました。 また、人間に必要な栄養と稲に必要な栄養の違いや、本校の田んぼでは農薬を使わずに稲を育てていることなどについても丁寧に説明していただきました。 これから一年を通して、米作りの学習を進めていきます。子どもたちがどのように学び、成長していくのか、とても楽しみです。</content:encoded>
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                <title>働く消防写生会</title>
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                <description>本日、１・２年生を対象に「働く消防写生会」を実施しました。天候が心配されましたが、何とか持ちこたえ、子どもたちは実際の消防車や救急車を目の前にしながら、じっくりと観察して絵を描くことができました。 車体のマークや文字を丁寧に写し取ったり、消防士さんの服装や装備の細かな部分までよく見て表現したりと、それぞれが工夫を凝らして取り組んでいました。普段なかなか間近で見ることのできない車両に、目を輝かせながら意欲的に描く姿が印象的でした。 また、本日の実施にあたり、地域の皆様や保護者で消防団に所属されている方々にご協力をいただきました。おかげさまで、子どもたちにとって貴重で充実した学びの機会となりました。ご協力いただいた皆様に、心より感謝申し上げます。</description>
                <pubDate>Thu, 23 Apr 26 13:30:00 +0900</pubDate>
                <content:encoded>本日、１・２年生を対象に「働く消防写生会」を実施しました。天候が心配されましたが、何とか持ちこたえ、子どもたちは実際の消防車や救急車を目の前にしながら、じっくりと観察して絵を描くことができました。 車体のマークや文字を丁寧に写し取ったり、消防士さんの服装や装備の細かな部分までよく見て表現したりと、それぞれが工夫を凝らして取り組んでいました。普段なかなか間近で見ることのできない車両に、目を輝かせながら意欲的に描く姿が印象的でした。 また、本日の実施にあたり、地域の皆様や保護者で消防団に所属されている方々にご協力をいただきました。おかげさまで、子どもたちにとって貴重で充実した学びの機会となりました。ご協力いただいた皆様に、心より感謝申し上げます。</content:encoded>
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                <title>6年全国学力・学習状況調査・各学年学習頑張ってます！！</title>
                <link>https://e-maeda-akiruno.edumap.jp/p/blogs/view/11/716?frame_id=56</link>
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                <description>本日、６年生は「全国学力・学習状況調査」に臨みました。子どもたちは終始、真剣な表情で問題に向き合い、これまでの学習の成果を発揮しようと一生懸命取り組んでいました。 また、他の学年の教室をのぞいてみると、書写に集中して丁寧に文字を書く姿や、社会科の学習に意欲的に取り組む姿が見られました。どの学年も落ち着いた雰囲気の中で、それぞれの学びにしっかりと向き合っています。 これからも、子どもたち一人一人の頑張りを大切にしながら、日々の学習を積み重ねていきます。</description>
                <pubDate>Thu, 23 Apr 26 12:53:00 +0900</pubDate>
                <content:encoded>本日、６年生は「全国学力・学習状況調査」に臨みました。子どもたちは終始、真剣な表情で問題に向き合い、これまでの学習の成果を発揮しようと一生懸命取り組んでいました。 また、他の学年の教室をのぞいてみると、書写に集中して丁寧に文字を書く姿や、社会科の学習に意欲的に取り組む姿が見られました。どの学年も落ち着いた雰囲気の中で、それぞれの学びにしっかりと向き合っています。 これからも、子どもたち一人一人の頑張りを大切にしながら、日々の学習を積み重ねていきます。</content:encoded>
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