４年生算数「倍の見方」
４年生の算数では「倍の見方」の学習を行いました。授業のはじめには、これまでの学習を振り返るプリントに取り組み、苦手な部分を一つひとつ確かめながら進めました。その後は、テープ図や数直線図を使いながら問題を解決していきました。子どもたちは集中して学習に取り組み、ノートもとても丁寧にまとめることができていました。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
1個のケーキを二人で分ける方法は?ゴミにはどんな値段がつくのか?身近なことがらを題材に，子どもたちが参加する経済教室がネット上で開かれた。そこに出てきた情報や意見を紹介しながら，経済とはどんなものかを考え，身につけていける1冊。
出版: 岩波書店
(2005年06月)
