アキルノシリツマエダショウガッコウ

あきる野市立前田小学校

5年生が、屋城保育園の年長さんと交流活動を行いました。 今回の活動では、「なんでも話せるあんしん まほうの糸電話」を、園児と5年生が小グループに分かれて協力して作りました。 活動の始めには、お互いに自己紹介。少し緊張していた様子もありましたが、すぐに打ち解け、わきあいあいと糸電話づくりがスタートしました。5年生が優しく声を掛けたり、園児の様子を見ながら手伝ったりする姿もたくさん見られました。 完成した糸電話で実際にお話をすると、あちらこちらから楽しそうな声と笑顔があふれました。最後には、お互いの似顔絵も描きました。園児も5年生もとても上手に描いていて、驚かされました。 年長さんにとっては、これから始まる小学校生活を少し身近に感じる機会となり、5年生にとっても、相手を思いやりながら関わる貴重な経験となりました。 こうした交流を積み重ねながら、園と小学校がつながり、年長さんが安心して1年生のスタートを迎えられるよう、今後も交流活動を大切にしていきます。

今日は、5年生が中心となって進める、初めての縦割り班活動がありました。 これまで6年生が中心となって進めてきた縦割り班活動ですが、今回は5年生が班のリーダーとなり、活動の進行や下級生への声掛けなど、一生懸命に運営してくれました。初めてのことで戸惑う場面もありましたが、班の友達の様子を見ながら、みんなが楽しく活動できるように頑張る姿が見られました。 心配されていた天気も何とかもち、外での活動も行うことができました。6年生も5年生を温かくサポートしてくれ、異学年で声を掛け合いながら、楽しい時間を過ごすことができました。 今回の活動を通して、5年生が少しずつ高学年としての自覚をもち、リーダーとして成長していく姿が楽しみです。これからも、縦割り班活動を通して、学年を越えて関わり合い、互いに支え合う気持ちを育てていきます。

二宮神社の祭礼で、本校のダンスクラブの児童がダンスを披露しました。 日頃のクラブ活動で練習してきた成果を発揮し、音楽に合わせて元気いっぱい、息の合った素晴らしいダンスを披露することができました。 会場の皆様からもたくさんの温かい拍手をいただき、子供たちにとって大きな励みとなりました。 地域の皆様に見ていただく貴重な機会となり、子供たちにとっても思い出に残る一日となりました。ダンスクラブの皆さん、素敵な発表をありがとうございました！

本日、あきる野市教育委員会の教育長、教育委員の皆様による学校訪問がありました。 各教室の授業を参観していただき、子供たちの学習する姿や学校の様子をじっくりと見ていただきました。 訪問の中で、教育長、教育委員の皆様からは、**「子供たちが落ち着いて授業に取り組んでいる」「教師の言葉遣いが丁寧で、子供たちへの配慮が感じられる」「学力を伸ばしたいという教師の思いが、子供たちの姿からも伝わってくる」**など、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。 また、授業中の子供たちの元気な姿や笑顔、友達と関わりながら学ぶ姿についても、前田小学校のよさとして受け止めていただきました。 ２年生の音楽では、体を使いながら楽しそうにリズムを表現する姿、３年生のコミュニケーションルームの理解授業では、友達との違いを理解し、お互いを認め合おうとする姿など、それぞれの学年で子供たちが生き生きと学ぶ様子を見ていただくことができました。 さらに、校舎の明るさや清掃・掲示など、子供たちが気持ちよく過ごせる学校環境についても高く評価していただきました。   今回いただいた温かい評価を励みにするとともに、ご助言いただいたことも今後の教育活動に生かしながら、これからも**「あいさつ 笑顔 おもいやり」**を大切に、子供たちの笑顔と元気な声があふれる学校づくりを進めてまいります。 昨日の表彰の様子

本日から、「心の健康チェック」が始まりました。タブレット端末を使って、自分の心や体の状態を振り返ります。１年生は、タブレットの操作に慣れるまで、６年生のお兄さん・お姉さんに手伝ってもらいます。異学年で声を掛け合いながら取り組む姿が見られました。 また、各学年で「コミュニケーションルーム理解授業」もスタートしました。実際に教室を見学したり、ゲームをしたりしながら、コミュニケーションルームがどのような場所なのかを知る機会となりました。 これからも、自分の気持ちを大切にしながら、困ったときには安心して相談できる学校づくりを進めていきます。

本日、研修センターの講師の先生をお迎えし、初任者教諭の研究授業を行いました。 授業は算数。「四角形の内角の和」について学習しました。これまでに学んだ三角形の内角の和をもとに、四角形の内角の和が「360°」になることを考えました。 子供たちは、四角形に補助線を引き、三角形に分けながら、「どうして360°になるのだろう」と一生懸命考えていました。 すぐに答えが見つからなくても、あきらめずに試行錯誤し、自分が納得できるまで考え続ける姿がとても素敵でした。 これからも、子供たちが「なぜだろう」「どうしてだろう」と自ら問い、粘り強く考える学びを大切にしていきます。

今日は、今年度3回目の水泳の学習がありました。子供たちは、回を重ねるごとに少しずつ水に慣れ、楽しみながら学習に取り組んでいます。 そして、今日は給食もスタートしました。水泳の学習の後の学年もあり、水泳の用具を片づけたり、準備をしたりと大忙しでしたが、友達と声を掛け合いながら、みんなで協力して給食の準備をすることができました。 「自分でできることは自分で」「友達と協力して」という姿が、さっそく学校生活のいろいろな場面で見られています。これからの子供たちの成長が楽しみです。

今日から二学期が始まり、学校に子供たちの元気な声と笑顔が戻ってきました。 教室では、夏休みの絵日記をもとに思い出を発表したり、自由研究や作品を見せ合ったりする姿が見られました。久しぶりに友達と会い、楽しそうに話す子供たちの姿からも、充実した夏休みを過ごしたことが伝わってきました。 夏休み中の課題の○付けや作品づくりへの助言など、子供たちの学びを支えていただき、ありがとうございました。 二学期も、子供たち一人一人の成長を大切にしながら、学校生活を充実させていきたいと思います。引き続き、保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

5年生が、屋城保育園の年長さんと交流活動を行いました。 今回の活動では、「なんでも話せるあんしん まほうの糸電話」を、園児と5年生が小グループに分かれて協力して作りました。 活動の始めには、お互いに自己紹介。少し緊張していた様子もありましたが、すぐに打ち解け、わきあいあいと糸電話づくりがスタートしました。5年生が優しく声を掛けたり、園児の様子を見ながら手伝ったりする姿もたくさん見られました。 完成した糸電話で実際にお話をすると、あちらこちらから楽しそうな声と笑顔があふれました。最後には、お互いの似顔絵も描きました。園児も5年生もとても上手に描いていて、驚かされました。 年長さんにとっては、これから始まる小学校生活を少し身近に感じる機会となり、5年生にとっても、相手を思いやりながら関わる貴重な経験となりました。 こうした交流を積み重ねながら、園と小学校がつながり、年長さんが安心して1年生のスタートを迎えられるよう、今後も交流活動を大切にしていきます。

今日は、5年生が中心となって進める、初めての縦割り班活動がありました。 これまで6年生が中心となって進めてきた縦割り班活動ですが、今回は5年生が班のリーダーとなり、活動の進行や下級生への声掛けなど、一生懸命に運営してくれました。初めてのことで戸惑う場面もありましたが、班の友達の様子を見ながら、みんなが楽しく活動できるように頑張る姿が見られました。 心配されていた天気も何とかもち、外での活動も行うことができました。6年生も5年生を温かくサポートしてくれ、異学年で声を掛け合いながら、楽しい時間を過ごすことができました。 今回の活動を通して、5年生が少しずつ高学年としての自覚をもち、リーダーとして成長していく姿が楽しみです。これからも、縦割り班活動を通して、学年を越えて関わり合い、互いに支え合う気持ちを育てていきます。

二宮神社の祭礼で、本校のダンスクラブの児童がダンスを披露しました。 日頃のクラブ活動で練習してきた成果を発揮し、音楽に合わせて元気いっぱい、息の合った素晴らしいダンスを披露することができました。 会場の皆様からもたくさんの温かい拍手をいただき、子供たちにとって大きな励みとなりました。 地域の皆様に見ていただく貴重な機会となり、子供たちにとっても思い出に残る一日となりました。ダンスクラブの皆さん、素敵な発表をありがとうございました！

本日、あきる野市教育委員会の教育長、教育委員の皆様による学校訪問がありました。 各教室の授業を参観していただき、子供たちの学習する姿や学校の様子をじっくりと見ていただきました。 訪問の中で、教育長、教育委員の皆様からは、**「子供たちが落ち着いて授業に取り組んでいる」「教師の言葉遣いが丁寧で、子供たちへの配慮が感じられる」「学力を伸ばしたいという教師の思いが、子供たちの姿からも伝わってくる」**など、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。 また、授業中の子供たちの元気な姿や笑顔、友達と関わりながら学ぶ姿についても、前田小学校のよさとして受け止めていただきました。 ２年生の音楽では、体を使いながら楽しそうにリズムを表現する姿、３年生のコミュニケーションルームの理解授業では、友達との違いを理解し、お互いを認め合おうとする姿など、それぞれの学年で子供たちが生き生きと学ぶ様子を見ていただくことができました。 さらに、校舎の明るさや清掃・掲示など、子供たちが気持ちよく過ごせる学校環境についても高く評価していただきました。   今回いただいた温かい評価を励みにするとともに、ご助言いただいたことも今後の教育活動に生かしながら、これからも**「あいさつ 笑顔 おもいやり」**を大切に、子供たちの笑顔と元気な声があふれる学校づくりを進めてまいります。 昨日の表彰の様子

本日から、「心の健康チェック」が始まりました。タブレット端末を使って、自分の心や体の状態を振り返ります。１年生は、タブレットの操作に慣れるまで、６年生のお兄さん・お姉さんに手伝ってもらいます。異学年で声を掛け合いながら取り組む姿が見られました。 また、各学年で「コミュニケーションルーム理解授業」もスタートしました。実際に教室を見学したり、ゲームをしたりしながら、コミュニケーションルームがどのような場所なのかを知る機会となりました。 これからも、自分の気持ちを大切にしながら、困ったときには安心して相談できる学校づくりを進めていきます。