ダブルレインボー

４年生は、社会科「ごみの処理と再利用」の学習の一環として、生活環境課の方とゴミ収集業者「島田産業」の方をお迎えし、学習を深めました。

　実際にパッカー車（ゴミ収集車）が来て、その仕組みや動きについて間近で見ることができました。大きな音を立ててごみを収納する様子に、子どもたちは驚きと興味のまなざしで見入っていました。

また、島田産業の方からは、ごみがどのように収集され、どんな工程で処理されていくのか、そして再利用につながる工夫について、具体的なお話を聞くことができました。子どもたちは、身の回りのごみについて「どう分別すればよいのか」「ごみを減らすために自分にできることは何か」といったことを真剣に考えるきっかけとなったようです。

実際に働いている方々の話を聞き、社会の仕組みを体感する貴重な学びの時間となりました。

本日、「お話の会」の方々をお招きして、1年生と3年生を対象に絵本の読み聞かせと手遊びをしていただきました。
子供たちは、お話の世界に引き込まれるように集中して耳を傾け、登場人物の気持ちに想像をふくらませながら聞き入っていました。
手遊びの時間には、お話に合わせて体を動かしながら楽しそうに参加する姿が見られました。
あたたかい語り口と笑顔あふれる時間を通して、本や物語への関心がさらに高まったようです。
お話の会の皆様、すてきな時間をありがとうございました。

6年生が社会科見学に行きました。

はじめに10時の国会議事堂を向かうため、7：45に学校を出発しましたが、すぐ高速道路が渋滞で、9：50に国会議事堂前に到着しました。

国会議事堂に着いたら、国会見学の子どもがたくさんいました。葛飾区、目黒区、渋谷区、遠いところは、埼玉県の深谷市の学校が来ていました。あまりにもたくさんの学校が来ていたので、説明が十分ができないところでしたが、国会の雰囲気を味わったのではないでしょうか。運よく、雨に降られることなく、国家議事堂前で全員写真を撮ることできました。

午後は、科学技術館で昼食をとりました。朝が早かったでの、子どもたちはみんなもりもり食べていました。その後、科学技術館の2階から5階までの4つのフロア約20のテーマが展示してあり、見たり、触ったり動かしたりしながら科学に触れることができました。とってもチームワーク良い学年だなと思いながら、日光移動教室がとても楽しみになりました。

シャボン玉の中に入りました。

今朝から、3年生による「あいさつ運動」がスタートしました。元気な声でのあいさつが学校中に広がり、登校してくる子どもたちや先生方の表情も自然と明るくなっていました。校門の近くでは、色とりどりのあじさいも咲き始め、子どもたちの元気なあいさつとともに、初夏のさわやかな朝を感じることができました。

また今朝は、生活指導主任の先生による放送で「いのちのおはなし」という音読がありました。各教室では、どのクラスの子どもたちも静かに耳を傾け、物語を通して命の大切さについて改めて考える、よい時間となりました。これからも、日々の生活の中で思いやりや感謝の気持ちを大切にしていってほしいと思います。

本校では、子供たちがよりよい学校生活を送るために、各クラスごとに「クラスの目標」づくりを進めています。今回は、保護者の皆様にもアンケートという形でご協力いただき、子供たちとともに願いのこもった目標を考えることができました。

「こんなクラスにしたい」「友達とどのように関わっていきたい」など、それぞれのクラスで真剣に話し合い、子供たち自身の思いと、保護者の皆様から寄せられた願いとを重ね合わせながら、目標を形にしています。

これから1年間、クラスみんなでその目標を大切にしながら、日々の学校生活をつくっていきます。ご家庭でも、お子さんのクラス目標について話題にしていただければ幸いです。

曇り空でしたが、さわやかな空気に包まれたこの日、1年生は生活科の学習「夏をかんじよう」で、シャボン玉、砂遊び、水遊びを行いました。

雨も降らず、暑すぎない過ごしやすい天気の中で、子どもたちはシャボン玉を追いかけたり、砂の感触を楽しんだり、水の冷たさに思わず声をあげたりと、思いきり夏の訪れを感じる活動になりました。

活動後は、ぬれたり汚れたりした洋服やタオルなどを持ち帰っています。ご家庭でのお洗濯等、ご協力をよろしくお願いいたします。

子供たちが楽しみにしているクラブ活動の時間。今回ご紹介するのは、「楽しい実験クラブ」「ハンドメイドクラブ」「インドアスポーツクラブ」の様子です。

楽しい実験クラブでは、身近な材料を使って「カルメ焼き」に挑戦しました。焦げ具合や色の変化を観察しながら、「どうして茶色くなるの？」「いいにおい！」と五感を使って科学の不思議を体験していました。

ハンドメイドクラブでは、毛糸を使って「あみもの」に取り組んでいます。初めて編み棒を使う子も、お互いに教え合いながら少しずつ形になっていく楽しさを味わっていました。集中して取り組む姿がとても印象的でした。

インドアスポーツクラブでは、「ドッジボール」で白熱した対戦が繰り広げられていました。仲間と声をかけ合いながら、全力で楽しむ姿にクラブ活動の良さが表れていました。

どのクラブでも、子供たちは主体的に取り組み、友達と関わりながら楽しく学んでいます。今後の活動も楽しみです。

本校では、朝の時間を大切にし、落ち着いた雰囲気の中で一日がスタートしています。各教室では、デジタルドリルを活用して黙々と学習に取り組んだり、本に親しみながら静かに読書を楽しんだりする子供たちの姿が見られます。集中して過ごすこの時間が、学習への意欲や心の安定につながっています。

また、給食後の掃除の時間には、どの学年の児童も自分の役割に責任をもって取り組んでいます。教室や廊下、水道場などをていねいに掃除し、「みんなで使う場所をきれいにしよう」という気持ちが伝わってきます。静かに、しかし一生懸命に働く姿に、日々の成長が感じられます。

このように、朝の落ち着いた学びの時間と掃除の時間を通して、学習面だけでなく生活面でも大きく成長している子供たちです。

本日、福生警察署の方を講師にお迎えし、教職員による不審者対応訓練を実施しました。万が一の事態に備えるため、学校１１０番通報システムの使い方や、「さすまた」の活用方法について、実践を交えながら丁寧にご指導いただきました。

教職員は、不審者への初期対応や子どもたちの安全確保の方法など、緊張感を持って訓練に取り組みました。今後も地域の力をお借りしながら、子どもたちの安全・安心を第一に考え、危機管理意識の向上に努めてまいります。